正版资源金金网校软件(游戏)开发—C语言-365学院提供
《金金网校软件(游戏)开发—C语言-365学院提供》本课程共 118 节视频，按章节循序渐进讲解，适合希望系统掌握核心知识点的学习者。【技能收获】学完可掌握：核心实战技能、项目驱动学习。课程以实战为导向，覆盖从基础概念到完整项目落地的关键步骤，配套章节笔记便于课后复盘与面试前快速回顾。【学习建议】建议按目录顺序学习，先打基础再进入综合实战章节；每完成 2～3 节可结合笔记整理一份学习小结，最终尝试独立复现一套完整 Demo 写入个人作品集。【就业发展】可面向岗位：Linux 运维工程师、SRE、云计算工程师、DevOps 工程师。云原生与自动化运维仍是企业 IT 刚需方向，认证 + 实战项目组
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这门课的名字里虽然带着“软件(游戏)开发”，但真正的主线其实是 C 语言本身：118 节视频按章节推进，从语法基础一路走到一个小型图形/游戏方向的综合 Demo。对已经会一点别的语言、想回头把 C 补扎实的开发者来说，它更适合当作“边看边敲”的对照材料，而不是看完就完事的连续剧。
技术栈与内容定位
课程围绕标准 C 展开，工具链是典型的 Windows 本地开发形态：编辑器 + 编译器 + 控制台工程，图形部分用到的库和接口都在课程里逐步交代。它不讲 C++ 的类与模板，也不铺开讲操作系统原理，重心落在指针、内存、结构体、文件 I/O、链表这几块真正决定 C 水平的硬骨头上。后面的游戏向章节，本质是把这些零散语法点串成一个能跑起来的小工程：有输入、有状态更新、有渲染循环。如果你之前写的是 Python 或 JavaScript，这门课正好能补上“内存是谁的、什么时候释放”这一课。
项目结构：从单文件到多文件拆分
值得留意的是它在工程组织上的推进节奏。前半段基本都是单文件 .c，方便聚焦语法；进入综合章节后开始做头文件与源文件的分离，把数据结构、游戏逻辑、绘制拆到不同模块里。这个转变看似简单，却是很多人自学 C 时最容易跳过的一步——能写出几百行的单文件程序，和能组织一个多模块的小工程，是两种能力。阅读源码时建议重点看头文件里暴露了什么、哪些实现被藏在 .c 里，这种“接口与实现分离”的习惯可以原样搬到后续任何 C 项目上。
可复用的几个模块
- 基础容器：手写链表与动态数组，含增删改查和内存释放，可直接抽出来当工具层。
- 状态机骨架：游戏主循环里的输入处理、状态更新、渲染三段式结构，换任何题材都能套。
- 文件读写：关卡数据、配置或存档的加载保存，涉及结构体序列化的基本套路。
- 指针与内存管理的练习片段：越界、野指针、释放后使用这些坑，课程里以反面例子呈现，比只讲正确写法更有记忆点。
自学路径建议
不建议把 118 节当播放列表刷完。比较稳的做法是分三段：第一段只跟语法章节，每节敲完立刻自己改一两处逻辑，确认理解；第二段进入结构与内存相关章节，配合笔记把每个例子的内存布局画一遍；第三段直接跳到综合项目，先自己尝试搭骨架，卡住了再回看对应片段。每完成两到三节整理一份小结，重点记“这里为什么必须用指针/为什么必须手动释放”，而不是抄代码。最后把 Demo 独立重写一遍，换掉素材和数值，能跑通就说明这套结构真正吃进去了。
适合谁，不适合谁
适合有编程基础、想把 C 的语言细节和工程组织补上的人，也适合准备往底层、嵌入式或图形方向转的开发者拿它当第一个完整小项目。不适合完全零基础、指望靠视频被动学会的人——C 的很多概念不看代码是讲不清的。资料本身是视频加章节笔记的组合，笔记更适合当复盘索引，真正要练的还是动手写和调试。把它当作一份可以随时暂停、随时改代码的工程参考，比当作线性课程用，收益会高得多。
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视频目录（118 节）
* 1. 学开发要从c语言学起
* 2. 正确学习c语言的方法
* 3. 金金网校简介
* 4. 没学过计算机专业课程和英语的同学完全可以学习开发
* 5. 数学不好的同学一样可以学好编程
* 6. 课前预备知识
* 1. 初识c语言
* 2. 认识开发环境
* 3. 第一个程序
* 4. 再看两个小程序(1)
* 5. 再看两个小程序(2)
* 6. 作业
* 1. 算法简介
* 2. 简单举例
* 1. 数据类型
* 2. 常量
* 3. 变量
* 4. 数据类型的益出和浪费
* 5. 整型数据变量int
* 6. 浮点型数据类型 float和double
* 7. 字符和转义字符 char \
* 8. char和int的通用
* 9. 字符串和字符串结束标志
* 10.不同数据类型间的混合运算
* 11.运算符的优先级和结合性
* 12.自增自减运算符
* 13.复合的赋值运算符
* 14.作业
* 1. 语句和程序结构
* 2. 格式化输出 printf(1)
* 3. 格式化输出 printf(2)
* 5. 格式输出付%f
* 6. 控制台输入 scanf
* 7. 取地址符 &
* 1. 条件运算符和逻辑运算符
* 2. c语言规定非0即真。
* 3. 短路效应
* 4. if语句
* 5. if else if语句
* 6. if语句的嵌套
* 7. 条件运算符
* 8. switch语句
* 9. break的第一种用法
* 10.两个变量中的数值交换
* 11.两个数输出较大者
* 12.三个数排序
* 1. 循环语句简介
* 2. while语句
* 3. do..while语句
* 1. for循环的执行顺序
* 5. 强化for循环的执行顺序
* 6. 循环语句中的每一句话都要理解
* 7. 循环的嵌套
* 8. break的用法
* 9. continue的用法
* 10.作业1、2
* 1. 数组概述
* 2. 给数组元素赋初值
* 3. 用for循环给数组元素赋值
* 4. 对齐输出的技巧
* 5. 再次调整输出的效果
* 6. 一维数组的排序
* 7. 二维数组概述
* 8. 用for循环给二维数组数组元素赋值
* 9. 整数的倍数
* 10、11.将整数的每位拆开
* 12.字符数组与字符串
* 13.总结
* 1. 什么是面向过程
* 2. 函数的声明
* 3. 数据类型要统一
* 4. 按值传递
* 5. 函数的内存分配
* 6. 函数的返回值
* 7. 用变量来接函数的返回值
* 8. 函数的调用
* 9. 函数调用的嵌套
* 10.注意函数的调用问题
* 11.注意格式问题和习惯问题
* 18.数组与函数
* 19.用数组元素做函数参数
* 20.用数组名作函数参数
* 21.局部变量和全局变量
* 22.变量的存储类别
* 23.动态存储类别---auto
* 24.静态存储类别---static
* 25.static的用法举例
* 26.寄存器变量存储---regester
* 27.访问其他文件中的全局变量---extern
* 28.用static声明全局变量
* 29.内部函数和外部函数
* 30.作业
* 1. 概述
* 2. 头文件 #include
* 3.头文件的嵌套
* 1. 指针简介
* 2. 指针变量的声明与使用
* 3. 指针是按地址传递
* 4. 指向数组元素的指针
* 5. 指向整个数组的指针
* 6. 指向函数的指针
* 7. 指向函数的指针举例
* 8. 调用相同函数执行不同代码
* 9. 返回指针的函数
* 10.指针数组
* 11.多级指针
* 12、13.多级指针的用法
* 14. 指针可以做main函数的参数
* 15. 指针运算
* 1. 结构体简介
* 2. 结构体的生命
* 3. 结构体变量的定义
* 4. 结构体变量的用法
* 5. 给结构体变量赋初值
* 6. 链表简介
* 7. 数据占字节数函数sizeof和动态分配内存空间函数malloc
* 8. 内存泄露演示
* 9.枚举和总结
